大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于護(hù)理心理學(xué)的研究對象的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹護(hù)理心理學(xué)的研究對象的解答，讓我們一起看看吧。

想專插本護(hù)理可以跨專業(yè)報(bào)考心理學(xué)嗎？

　　專插本護(hù)理可以跨專業(yè)報(bào)考心理學(xué)。　　心理學(xué)（英文名稱Psychology）是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理（研究動(dòng)物心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律）也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對象。因此總而言之，言而總之，心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門科學(xué)。

護(hù)理課題類別有哪幾種？

　　1、孕產(chǎn)婦心理護(hù)理研究

　　2、中國護(hù)理教育現(xiàn)狀分析及發(fā)展目標(biāo)和策略

　　3、護(hù)理人才培養(yǎng)與老年護(hù)理體系建設(shè)對策研究

　　4、臨床課教學(xué)中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究

　　5、研究生臨床實(shí)踐培養(yǎng)與考核大綱的研究

　　6、CIPP評價(jià)模式對護(hù)理學(xué)專業(yè)課程改革系統(tǒng)的研究

　　7、Daxx在HPV16致宮頸癌術(shù)后復(fù)發(fā)的免疫病理機(jī)制研究

　　8、基于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的以護(hù)理為主導(dǎo)的醫(yī)患共同決策模式在社區(qū)高血壓病人中的應(yīng)用研究

　　9、護(hù)理人才培養(yǎng)與老年護(hù)理體系建設(shè)對策研究

　　10、護(hù)理學(xué)專業(yè)兒科方向人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)體系的研究

護(hù)理研究題目的特點(diǎn)？

護(hù)理研究的特點(diǎn)是:

①以護(hù)理領(lǐng)域?yàn)檠芯糠较虻目茖W(xué)研究，護(hù)理研究是以護(hù)理活動(dòng)及相關(guān)護(hù)理問題為研究對象，探索護(hù)理領(lǐng)域的新理論，新技術(shù)和新方法，使護(hù)理研究的內(nèi)容和結(jié)果具有一定的理論價(jià)值和科學(xué)價(jià)值，推動(dòng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展。

②探索護(hù)理領(lǐng)域未知問題的認(rèn)識活動(dòng)，護(hù)理研究是探索護(hù)理活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué)研究，通過采用科學(xué)的研究方法，精確地進(jìn)行實(shí)踐觀察和科學(xué)的理論思維，以揭示未知或未完全知道的客觀事情的本質(zhì)和規(guī)律。

③采用科學(xué)的方法開展研究，科學(xué)研究方法既包括自然科學(xué)研究任務(wù)所遵循的程序，技術(shù)路線及方法，也包括正確運(yùn)用邏輯思維方式和規(guī)律，進(jìn)行比較，分析，綜合和概括的方法。

④研究對象是人群，護(hù)理研究的成果最終服務(wù)于人群，由于人群的個(gè)體差異，心理社會(huì)不同，決定了護(hù)理研究既要考慮個(gè)體的生理現(xiàn)象，又要考慮個(gè)體的心理，社會(huì)等環(huán)境因素，保證收集資料具有真實(shí)性，客觀性，研究方法具有合理性和科學(xué)性，得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論。

簡述生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對護(hù)理工作的指導(dǎo)意義？

（1）在生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式下，護(hù)理的服務(wù)對象是整體的人，護(hù)理是為人的健康提供服務(wù)的過程。護(hù)理程序是護(hù)理的基本方法。同此，護(hù)理不再是簡單職業(yè)，而是逐漸成為一門獨(dú)立的學(xué)科和專業(yè)。

（2）新的醫(yī)學(xué)模式使護(hù)理實(shí)踐及護(hù)理教育發(fā)生重要變化，利用整體護(hù)理思想指導(dǎo)護(hù)士的護(hù)理活動(dòng)，護(hù)理患者不僅僅是護(hù)理疾病，而是對患者生理、心理、社會(huì)的整體護(hù)理。

關(guān)于兒科護(hù)理的工作對象特點(diǎn)？

1、護(hù)理內(nèi)容復(fù)雜， 難度大 。剛?cè)朐旱暮⒆?，對新的環(huán)境產(chǎn)生懼怕。陌生的病房，穿著白大衣的醫(yī)生護(hù)士，吃藥、打針以及進(jìn)行其它給肉體帶來痛苦的治療方法，對他們的心理都具有一定的影響。患兒往往靠哭鬧或不吃不喝，不愿活動(dòng)，精神不佳等外觀形式來表達(dá)疾病，還有一些比較任性的孩子會(huì)對醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生敵對心理，把對疾病的焦慮、恐怖情緒發(fā)泄到醫(yī)護(hù)人員身上，打罵醫(yī)護(hù)人員或手腳亂動(dòng)拒絕治療等。獨(dú)生子女的出現(xiàn)使兒童在家庭中的地位發(fā)生變化，不少孩子任性加重，在治療和護(hù)理中往往不肯合作，甚至哭喊叫罵，這無疑為護(hù)理工作增加了難度。

2 、需要家屬配合。 因患兒語言表達(dá)能力和理解能力差，往往不能準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的表述自己的病情和治療反應(yīng)，病情變化時(shí)不能主動(dòng)呼喚醫(yī)護(hù)人員，這給護(hù)理人員了解病情帶來很大難度，因此對患兒的護(hù)理，需要在家長的協(xié)助下進(jìn)行。 3、特殊的醫(yī)患關(guān)系 。兒童不同于成人，成人患病時(shí)往往自身與醫(yī)護(hù)人員直接溝通，而患兒患病后則特別需要家長的照顧，這時(shí)兒科病房里醫(yī)患關(guān)系不是簡單的醫(yī)護(hù)人員與患兒的直接關(guān)系，而是醫(yī)護(hù)人員、父母與患兒的三角關(guān)系，在這三角關(guān)系中父母的態(tài)度與情緒不僅對患兒產(chǎn)生影響，而且焦慮與不安會(huì)使護(hù)理人員在采取護(hù)理措施時(shí)產(chǎn)生巨大的心理壓力。

到此，以上就是小編對于護(hù)理心理學(xué)的研究對象的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于護(hù)理心理學(xué)的研究對象的5點(diǎn)解答對大家有用。