大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小班健康講衛(wèi)生教案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹小班健康講衛(wèi)生教案的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園小班健康教案講衛(wèi)生不生病？
活動目標(biāo)
1、使幼兒懂得保持身體清潔的重要性，知道大家都喜歡干凈的孩子。
2、培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
情景歌曲《找朋友》、《講衛(wèi)生》，課件《小豬變干凈了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。
活動過程實錄
一、激趣導(dǎo)入
師：孩子們，聽！什么聲音？（播放錄音《找朋友》）是誰在找朋友呀？他找到朋友了嗎？我們一起來看看。
（評析：此環(huán)節(jié)有效利用“幼兒好奇心強(qiáng)”的特點，引起了孩子們的注意，并激發(fā)他們猜想的興趣，從而激起了幼兒的觀看愿望。）
二、看課件《小豬變干凈了》
小班如何讓幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣的教案？
小班健康怎樣培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣教案
教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握知識的結(jié)論，更要理解知識發(fā)生和發(fā)展的過程。教學(xué)時，教師要善于創(chuàng)設(shè)探究情境，誘導(dǎo)學(xué)生自己動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達(dá)，從中得到探索者的收獲，發(fā)現(xiàn)者的歡樂，勝利者的喜悅。美國心理學(xué)家羅杰斯指出：教師應(yīng)以形成良好的課堂心理氣氛為己任，使學(xué)生更加充分地、熱情地參與整個教學(xué)過程。
小班健康教案衣服濕了怎么辦？
將濕衣服換掉并晾干 因為穿濕衣服容易引起感冒和其他健康問題，所以需要及時更換干燥的衣服并將濕衣服晾干。
如果沒有備用的干燥衣服，也可以使用吹風(fēng)機(jī)吹干或者利用高效的干衣機(jī)來晾干。
此外，定期更換衣服也是保持健康的必要措施。
老師通過視頻讓幼兒觀看電吹風(fēng)以后，引導(dǎo)幼兒了解電吹風(fēng)是干什么用的，除了吹頭發(fā)還可以干什么，比如衣服濕了可以用電吹風(fēng)吹干，再觀察電吹風(fēng)為什么能動起來，通過插電吹起來，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)的安全問題，鼓勵幼兒回答電吹風(fēng)必須在家長陪伴下使用，訓(xùn)練了幼兒的觀察能力語言表達(dá)能力
小班健康課衣服濕了怎么辦教案
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心他人。2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：
活動準(zhǔn)備：故事。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對衣服濕有很多的了解。活動過程：
一、教師講故事引出課題。
聽?。磕悄銈兟牴适碌臅r候，要把小耳朵豎起來，認(rèn)認(rèn)
真真聽老教師講故事，聽完了故事，老師還要你們把
教案目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心他人，可以幫助小朋友換下濕衣服。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，喝水吃飯注意不要弄到衣服上。
3、讓小朋友積極的參與，大膽的說出自己的想法，比如可以用吹風(fēng)機(jī)吹干。
幼兒園小班語言洗腳丫的教學(xué)教案？
活動目標(biāo)：
1． 了解天天洗腳的原因和洗腳的好處。
2． 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服
天天洗 不懶惰 洗干凈 再休息
活動準(zhǔn)備：水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本過程：
（一） 導(dǎo)入活動
教師：“小朋友們，在家里，你們每天都洗腳嗎？你們知道為什么要洗腳嗎？洗完腳后你們會有什么樣的感覺？洗腳對我們的身體有什么好處？”
中班幼兒不拿小手摳鼻子安全教案？
不要挖鼻孔，小班安全教案，在這節(jié)課當(dāng)中，要讓小班的小朋友知道，不能隨便挖鼻孔，課前老師要給小朋友預(yù)備，小朋友不能挖鼻孔，小朋友講文明，講衛(wèi)生，講禮貌的畫冊，老師告訴小朋友，挖鼻孔是有危險的，手上有細(xì)菌？挖鼻孔會容易把細(xì)菌帶入鼻孔里，還會把鼻孔里面的皮膚挖破或者流血，也是非常不安全的，所以小朋友平時不要去挖鼻孔
到此，以上就是小編對于小班健康講衛(wèi)生教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小班健康講衛(wèi)生教案的5點解答對大家有用。